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- sarahfavier
- 26 juil. 2023
- 3 min de lecture
DerniĂšre mise Ă jour : 27 juil. 2023
Enfant de lâesprit, la pensĂ©e dessine notre monde. Enfant des sens, le ressenti est son chant.
Il existe deux connaissances, et parfois, lâune contraint lâautre. Il nous faut ainsi apprendre Ă dĂ©sapprendre. Ou tout du moins, savoir se dĂ©tacher de cette connaissance intellectuelle qui rĂ©git souvent nos actions, pour plonger dans la connaissance universelle. Cette connaissance universelle est entiĂšrement contenue en nous. Il suffit de lâĂ©couter, de lui faire de lâespace, de lâaccueillir. Si cette connaissance existe en nous, elle est Ă©galement prĂ©sente au coeur de tout ce qui nous entoure : humain, animal, vĂ©gĂ©tal, minĂ©ral, inanimĂ©, invisible . Nous pouvons alors laisser danser nos sens pour apprivoiser cette connaissance.
Avant les sens, il y a l'essence, cette totalité, cette connaissance universelle en nous.
NommĂ©e parfois la source, lâEsprit, Dieu, elle est tout. Tout et rien Ă la fois.
Elle est tout sans posséder.
Cette essence telle une lâunion, et mĂȘme au-delĂ , car l'union sous entend la sĂ©paration.
L'unité alors, qui englobe, réunit pour ne faire qu'un
Tel le pÚre et la mÚre, tel le masculin et le féminin, tel le vide et le plein, Yab-yum, unis, un.
Nos sens extĂ©rieurs se dĂ©ploient comme ses enfants, les lumiĂšres qui participent Ă Ă©clairer lâintĂ©rieur. Lâodorat, le goĂ»t, lâouĂŻe, le toucher et la vue vont Ă la rencontre du monde extĂ©rieur.
Sâouvrir Ă ressentir pleinement, sans interprĂ©tation pour allumer le coeur de notre source intĂ©rieure.
Au fil des ressentis, des expériences, cette source se dévoile par touches lumineuses.
La bible parle dâillumination, lorsque lâon est touchĂ©e par « la lumiĂšre divine ».
Cette lumiÚre nous précÚde, vibre en nous, à nous de la laisser se révéler.
Les connaissances issues de la pensĂ©es, des livres, de lâintellect restent Ă lâentrĂ©e de cette voie, ne pouvant lâemprunter.
Lâinvitation est de revenir Ă soi, avec la foi comme guide.
Certes, les mots, les pensées peuvent montrer un chemin.
Mais nos pas se doivent de parcourir ce chemin pour le connaĂźtre en profondeur.
Au delĂ dâun survol, dâune procuration, il faut vivre pleinement, par soi, en soi, pour soi.
La traversée peut se révéler houleuse étonnante, intriguant.
Ce chahut survient de la mise en mouvement du connu, de la distance face aux habitudes.
JusquâĂ nos 6 ans nous abordons le monde par les sens. Puis par lâĂ©ducation et notamment le langage, les sens se lient progressivement Ă la pensĂ©e.
Tout devient alors réflexion, comme si nous devenions les commentateurs de notre propre vie.
Lâenjeu est de pouvoir ressentir sans laisser les filtres du langage et de la pensĂ©e façonner ce que les sens reçoivent.

Que faire pour venir toucher de tels espaces dâaccueil ? - Revenir au souffle : le souffle libre, Ă©nergie de vie. Ce mouvement vital qui nous accompagne de la naissance Ă notre dernier souffle. RĂ©-apprendre Ă respirer, laisser la place, savourer, ressentir. - MĂ©diter en silence : non pas faire le silence des pensĂ©es, mais les laisser voguer sans sây attacher. Tel un nuage dans le ciel. Les nuages sont nos pensĂ©es, mais nous sommes le ciel, et il y a tout cet espace, cette immensitĂ© qui existe.
- Apporter lâĂ©tat mĂ©ditatif dans le quotidien : lorsque lâon touche cette dissociation « nous ne sommes pas nos pensĂ©es », nous sortons de lâacte volontaire de la mĂ©diation, souvent au calme. Nous ouvrons un « espace mĂ©ditatif » qui peut exister Ă tout instant, dans chaque geste. Cet espace est en nous, et nous pouvons le convier mĂȘme au milieu de la foule. MĂ©diter ne veut pas dire sâisoler, mĂ©diter nous offre un espace infini, capable dâaccueillir les actions, les pensĂ©es, tout en restant infini.
- Ressentir par le corps : donner place aux sens, plus de place, encore et encore. Sans interprĂ©ter, savourer, ĂȘtre en conscience face au monde qui nous entoure. Chaque objet, vĂ©cu devenant alors un cadeau pour dĂ©ployer les sens. Que cette odeur nausĂ©abonde soit Ă©galement saluĂ©e avec respect et accueillie. - Se laisser transporter par lâart : dessiner, danser, chanter, tourner, imaginer - Plonger dans le ressenti, le regard... comme l'on plonge en soi. S'ouvrir Ă cet espace infini.
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